TEORIA DE LA IMATGE

En aquesta activitat es proposava dissenyar un exemple sonor i visual i exeplicar com es relacionen. Així doncs, la meva proposta d'exemple és una imatge d'un noi a punt d'espantar una noia que es troba a prop d'un single, i un so d'un crit. 

Si no sentim el crit però veiem la imatge igualment, la falta de sonoritat li resta dramatisma i veracitat a l’escena. En canvi, si sentim només el crit però no es veu res pot haver-hi una gran falta d’informació que derivi en un dramatisma exagerat. Si per exemple es veu la imatge però quan sona el crit s’ha fós a negra, pot semblar que el noi hagi tirat a la noia pel precipici. Si es veu tot, al no haver-hi una manca d’informació l’escena no es malinterpreta i es veu com el noi li gasta una broma  a la noia.

En aquest cas pràctic, el so és més important que la imatge per provocar sensacions, por o riure.