TEORIA DE LA IMATGE

La següent proposta d’activitat d’aplicació sobre el tema 5 i la semiòtica consistiria en un anàlisi. Aquest anàlisi s’hauria de fer de la imatge escollida, la qual podria ser de qualsevol època i qualsevol tècnica. La imatge s’hauria d’analitzar tenint en compte la semiòtica però des de l’esperit crític que cada alumna hagi adquirit al llegir la lectura del tema. L’anàlisi hauria d’estar argumentat, i si els arguments són bons es donaria per vàlid. Seria una activitat individual per aplicar el tema i la seva comprensió, ja que és un tema més dens. Per aquets motiu l’anàlisi es començaria a classe amb la possibilitat de resoldre dubtes i amb un marge de temps acceptable per poder-lo fer bé.

El més important seria veure que els conceptes s’han entès, i l’anàlisi tampoc hauria de ser de massa extensió. Aquesta activitat es podria complementar amb una reflexió sobre la semiòtica actual, que puntuaria en extra. La idea és poder argumentar els conceptes i assolir-los integrament.